中国传统节日版面设计

本篇文章给大家分享中国传统节日版画教案，以及中国传统节日版面设计对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、小学美术中秋节详细教案怎么写???
• 2、绘画元宵节大班教案
• 3、高一美术16课中国民间美术教案
• 4、年年有余教案
• 5、幼儿园美术教案

小学美术中秋节详细教案怎么写???

．体验花灯和赏灯给生活增添的快乐。2．指导幼儿在《创意绘画》（中班秋季）第11页上画出自己喜欢的灯笼。活动材料 1．《创意绘画》（中班秋季）第11页）作业纸幼儿人手一份。2．范例画、彩色笔等。

小学中秋节的教案1 【活动目标】 初步了解中秋节的来历和中秋赏月/吃月饼的习俗。 能画出不同颜色花纹的月饼，体验节日的快乐。

画月饼幼儿园美术教案 篇1 活动目的：1，了解月饼的基本形状——圆形。2，能够画出自己心中的月饼。3，体会画出美丽月饼的乐趣。活动准备：铅笔，彩色笔，橡皮擦，画纸，胶布。

准备工作 召集年级组各班班主任，交流活动内容。

幼儿园大班美术教案 篇1 【活动目标】 初步了解中秋节的来历和中秋赏月吃月饼的习俗。 能画出不同颜色花纹的月饼，体验节日的快乐。 体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

复习课堂上学习的儿歌，加深对中秋节的印象。 欣赏歌曲《中秋大团圆》。 中秋节教案2 教学目的 阅读《中秋节》，认识节、月、夜、儿六个字。 学习复韵母ie、ue、er，会认字形，会读、会写。

绘画元宵节大班教案

绘画元宵节大班教案 篇1 活动目标： 知道元宵节要吃元宵，对制作元宵感兴趣。 初步学习用油泥搓圆的方法。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

幼儿园大班美术教案 祝发燕 元宵彩灯 活动目标： 学画几种不同造型的花灯，色彩要漂亮。 学画提灯和看灯的小朋友。 再次回忆和体味元宵节的欢乐气氛。

二）引导幼儿回忆、交流与同伴玩花灯时的情景。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 学画几种不同造型的花灯，色彩要漂亮。 学画提灯和看灯的小朋友。 再次回忆和体味元宵节的欢乐气氛。

高一美术16课中国民间美术教案

通过讲述、演示和欣赏使学生明确中国民间美术的基本概念。了解丰富多彩的民间美术形式、民间美术的艺术特征以及民间美术与民俗的关系。使学生明确民间美术的重大意义，丰富和发展学生的艺术创造力。

课程名称：《美在民间永不朽中国民间美术》 教材分析 （一）本课的教学内容分四个大问题层层递进。而引言给学生以感性认识，为以下四个问题做了铺垫。

《清明上河图》作为中国十大传世名画之一，是一幅具有重要历史价值和艺术价值的古代城市生活画卷。北宋画家张择端用画笔生动地记录了中国12世纪北宋都城汴京的生活面貌，这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。

篇一《中国民间美术》 学习领域造型--表现 课时1课时 教学目标 了解人体的基本比例及其处在不同姿态情况下比例的变化。 学习用简单的线条描绘人物动态的基本方法和人物写生的一般步骤。

年年有余教案

1、莲年有鱼：以“莲”“鱼”谐音为“连年有馀”，寓年年有余、生活美好之意。 富贵花开：瓶中插着的牡丹花、菊花和百合花，象征富贵吉祥。果盘中的寿桃、佛手、柑、葡萄和切开的西瓜，表示多子、多福、多寿等美好祝福。

2、画中内容藏着人物祈愿的话，如年年有余、五福临门等。因为红色是吉祥的颜色，所以年画很多都选用了红色。 活动延伸 幼儿自己创作一幅年画。

3、谈论：用图画表示祝福，还可以有其他祝福方式： （1）可以自己动手做做玩玩，用物品来表示祝福。

4、年画和春联都是中国人在迎新年时用的吉祥物，年画是用画面来表达五谷丰登、年年有余等美好祝愿，而春联则用文字的形式表达，它是由上联、下联和横批三部分组成的。 鼓励幼儿尝试编对联，教师对幼儿讲述的句子进行加工并写在红纸上。

5、幼1：我要画许多鱼，祝爸爸妈妈年年有余。 幼2：我要画一个“福”，还有许多元宝，祝爸爸妈妈发大财。 幼3：我要画摇钱树，还有珠宝，还有小人在祝我们身体健康，万事如意。

6、“年糕”与“年高”谐音，代表新的一年有进步，一层更比一层高。柿子──事事如意 “柿”与“事”同音，代表新的一年所有事情都称心如意。

幼儿园美术教案

范文一：小班我爱我的幼儿园美工教案 活动目标： 体验用不同工具涂色的乐趣； 初步培养幼儿想象添画能力； 尝试用棉签画直线和小点，表现小草和小花。

幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 尝试用各种大小不同的纸折叠飞机，感受折纸的乐趣。 学习将折好的飞机按大小排序。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

【篇一】幼儿园中班美术教案：美丽的窗花 活动目标 欣赏剪纸窗花，感受窗花的色彩美，图案美，对称美； 尝试剪出各种线条和图形来制作窗花，体验剪窗花的乐趣。

幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 愿意参加玩色游戏，体验玩色的乐趣。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。

请幼儿将吃完的糖纸贴在桌上的“糖果小屋”内。 幼儿与教师一同把糖果小屋“搬”进墙上大屋。 【活动延伸】 请幼儿回家自己制作一颗“糖”。

幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

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