传统节日观察日记

今天给大家分享中国传统节日观察记录，其中也会对传统节日观察日记的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、中华传统文化
• 2、生活中的传统文化(作文)。
• 3、春节的习俗和春节的来历
• 4、收集‘年’的来历、风俗等知识
• 5、幼儿园中班社会中秋节教案

中华传统文化

中华优秀传统文化的创新发展 ——从“天人合一”到“天人互泰”关于宇宙观和自然观，中华优秀文化中有着丰富的表述，其中有：天人合天人合德、天人感应、天人互泰等。

传统文化与现代化是历史发展进程中形成的两个环节，既相互衔接又相互矛盾。传统文化是昨天文化创造活动的积淀，是能影响后人的文化成果。现代化则是当前历史进程的目标，两者既有区别，又有必然的联系。

中华传统文化首先应该包括以下五个方面：思想、文字、语言，之后是六艺，也就是：礼、乐、射、御、书、数，书法、音乐、武术、曲艺、棋类、节日、民俗等。

生活中的传统文化(作文)。

【生活中的传统文化作文8篇】生活中的传统文化作文8篇。

元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节还有一个我最喜欢的春节，从我记事起到现在，我们都是伴随着这些年年依旧的传统节日，和亲人们一起度过一年又一年的节日。这些节日，包含着丰富的民俗文化，凝聚这浓浓的血脉亲情。

生活中的传统文化作文一 谈到传统文化我们都有很多的话要说，因为我国有很多的传统文化，而我们的生活中又处处能够感觉到关于传统文化的气息或者身影。因而我们班将要举行的关于传统文化活动，主题是“生活中的传统文化”的活动正式开始了。

春节的习俗和春节的来历

腊月二十三 祭灶：在我国，春节的准备工作从祭灶开始。祭灶是民间广泛流传的习俗。过去，几乎每家灶间都设有“灶王爷”神位。腊月二十四 扫尘：“腊月二十四，掸尘扫房子”，这一习俗可追溯到尧舜时代。

春节一般指除夕和正月初一。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为***。

春节由虞舜时期兴起。公元前2000多年的一天，舜即天子位，带领着部下人员，祭拜天地。从此，人们就把这一天当作岁首。据说这就是农历新年的由来，后来叫春节。习俗 腊月二十八习俗，把面发。

你好， 春节的来历：春节，是农历的岁首，春节的另一名称叫过年，是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日，也是中国人所独有的节日。是中华文明最集中的表现。自西汉以来，春节的习俗一直延续到今天。

春节习俗：吃年夜饭，是春节家家户户最热闹愉快的时候。大年夜．丰盛的年菜摆满一桌，阖家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭，心头的充实感真是难以言喻。

这是因为古时候的子时即午夜，吃饺子象征着“更岁饺子”，寓意着新的一年的到来。除了年夜饭和饺子，除夕还有一个重要的习俗——守岁，大家会熬夜迎接新年的到来。放爆竹是春节的标志性习俗之一。

收集‘年’的来历、风俗等知识

年的由来的传说1 年兽又称年，是古代神话传说中的恶兽。相传古时候每到年末的午夜，年兽就会进攻村子，人们利用年兽的两大弱点，放爆竹（会吓坏年兽），贴春联，驱赶年兽的进攻。

年的由来 相传中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长角，凶猛异常。“年”常年深居深山密林之中，每到除夕就要下山，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。

春节的来历有一种传说，中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛异常。“年”长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。

年的由来和习俗是：年的由来：很久以前，有种怪兽叫“夕”，它在每年的年关都要出来伤人，连保护老百姓的灶王爷也拿它没办法，于是灶王爷上天请来了一位叫做“年”的神童。

年的来历“年”的产生与农耕生活密切相关。它最初是指庄稼的一个成长周期。西周的农夫在农历的十一月间庆祝丰收和新年的到来，这被认定为是新年的习俗起源；年的风俗：扫尘、贴春联、贴福、守岁、爆竹。

年的由来是年兽 年兽又称年，是古代神话传说中的恶兽。相传古时候每到年末的午夜，年兽就会进攻村子，人们利用年兽的两大弱点，放爆竹（会吓坏年兽），贴春联，驱赶年兽的进攻。

幼儿园中班社会中秋节教案

幼儿园社会领域中秋节的教案1 【活动目标】初步了解中秋节的来历和中秋赏月/吃月饼的习俗。能画出不同颜色花纹的月饼，体验节日的快乐。

介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

延伸活动：鼓励幼儿回家制贺卡，并与同伴互送电子贺卡（在家长的帮助下）。

中秋节的来历中班社会教案1 设计意图：中秋节对中班的幼儿来说还是比较陌生，本次活动设计主要是让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化渊源的喜爱与认识。

中秋节教案中班社会领域合集（篇二） 活动准备： 有关月亮的电子图片、动画、故事传说。 活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。 幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。

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