文章阐述了关于中班中国传统节日社会教案,以及社会领域中国传统节日教案的信息,欢迎批评指正。
1、快乐端午节幼儿园教案篇一 (一)活动目标: 知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。 喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝,共享节日的快乐。
2、中班社会教育活动端午节教案1 有益的学习经验:1. 了解端午节的由来,敬重屈原。2. 知道端午节是中华民族的传统节日,了解有关节日的一些风俗活动。2.准备:有关端午节的录像片断:赛龙舟、吃粽子。实物粽子一串。
3、知道农历五月初五是端午节。 了解端午节有挂艾草以驱毒避虫的习俗,有赛龙舟的习俗,还有许多传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。 端午节有特别的食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。
幼儿园中班九九重阳节教案1 活动目标: 知道重阳节是老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感 在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐 愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
幼儿园重阳节主题活动方案 篇1 设计思考 农历九月初九是我国的传统节日重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”的主题活动是非常必要的。
知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识 激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱 培养孩子从小敬老爱老的美德 通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。 让幼儿知道节日的时间。
.增强关心奶奶的情感,体验帮助老人的乐趣。活动准备:锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。活动过程:1.谈话。引起兴趣。师:小朋友,知道今天是什么节日吗?是爷爷奶奶的节日。它有一个好听的名字叫重阳节。
重阳节教案中班教案实用汇总(篇一) 活动意图: 又是一个登高望远、品糕赏菊的日子,小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日重阳节。
中秋节教案中班社会领域合集(篇一) 【活动目标】 通过活动,学习与同伴友好协商,提高与同伴交往的能力,引起吃中秋月饼的兴趣,并对我国的传统节日中秋节感到亲切。 初步学会念儿歌,体验分享的快乐。
活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息,幼儿有了经验铺垫,活动就更有参与性。自主阅读,提供阅读空间。活动过程:关于中秋传说的交流和分享 幼儿自由讲述自己所了解到的中秋节相关信息。
介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。
中秋节的来历中班社会教案1 设计意图:中秋节对中班的幼儿来说还是比较陌生,本次活动设计主要是让幼儿初步感知一些中国民俗文化,从而激发幼儿对民族文化渊源的喜爱与认识。
1、中班社会教案《中秋家家乐》1 设计意图: 每年农历八月十五是传统的中秋佳节,作为传统节日的中秋有其浑厚的人文底蕴,中秋蕴含着阖家欢乐共赏月的欢聚景象。
2、中班社会活动中秋教案1 活动目标: 认识传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗。 体验分享、合作的快乐。 能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。 感受节日的欢乐气氛。
3、中班教案 篇1 活动目标: 了解中秋节的由来及有关习俗。 积极参与表达与交流怎样过中秋节。 体验中秋节家人团聚的欢乐气氛。
篇一 活动目标:通过故事学习,让幼儿了解元宵节的来历及有关风俗,发展幼儿的口语表达能力。活动准备:挂图、故事磁带。活动过程:教师讲述故事。提问:故事的名字叫什么?边看挂图边听故事。
幼儿自己整理桌子,将自制的元宵放到锅子中。 在这等待的时刻,我们来欣赏一个关于元宵节的故事。(看***) 幼儿自己分发碗筷,盛元宵,分享快乐。
幼儿园中班元宵节活动教案篇一 活动目标:了解元宵节,理解儿歌意思,学习完整地朗诵儿歌。体验节日的快乐氛围。体验明显的季节特征。了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。
中班教案:大家来看灯1 活动背景: 我国是一个具有悠久历史和丰富节日文化的国家,但是现在的孩子对于传统节日的了解知之甚少,甚至反而对诸如“圣诞节”之类的“洋节日”、“洋风俗”更了解。
中班教案 篇1 一年一度的元宵佳节伴随着新学期的脚步款款而来,幼儿园、教室里到处都呈现着一派欢天喜地、喜气洋洋的节日景象。
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