传统节日儿童讲解

简述信息一览：

• 1、有没有关于中国传统节日的故事,给孩子普及知识?
• 2、中国有哪些传统节日都有什么习俗
• 3、怎么给幼儿园小朋友讲清明节
• 4、幼儿园大班元宵节教案

有没有关于中国传统节日的故事,给孩子普及知识?

公元前278年，秦军攻破楚国京都，屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江自尽，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

小年的故事 从前，有一个皇帝，嘴馋极了，走到哪儿，吃到哪儿，只要没吃过的都要尝尝。这一天，他闲逛到村子里，遇见了一个漂亮姑娘。姑娘提着个篮子。装的什么呀？皇帝好奇地问。

玄宗故事 相传唐玄宗与申天师及道士鸿都中秋望月，突然玄宗兴起游月宫之念，于是天师作法，三人一起步上青云，漫游月宫。但宫前有守卫森严，无法进入，只能在外俯瞰长安皇城。

春节 春节在农历中代表着新年到来，这一天里，家家户户都在门上贴上祈福的大红对联，并燃放鞭炮，希望来年顺利。根据传说，很久以前，有一只叫“年”的凶猛的怪物，不停制造恐慌。

春节 相传古时候，有个名叫万年的青年，看到当时节令很乱，就有了想把节令定准的打算。

中国有哪些传统节日都有什么习俗

1、除夕（腊月最后一天）北方人风俗大致一致，过年包饺子、蒸馍等等；而南方各地则风俗不同，如做年糕、包粽子、煮汤圆、吃米饭等等，南方不同的地域有着诸多不同的过年风俗。

2、元宵节（农历正月十五）风俗：元宵节主要有赏花灯、吃汤圆、猜灯谜、放烟花等一系列传统民俗活动。此外，不少地方元宵节还增加了游龙灯、舞狮子、踩高跷、划旱船、扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。

3、端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、夏重五等。端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日。端午节有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。

4、春节：家家户户阖家欢聚，一起吃年夜饭，称“团年”，一起守岁，叙旧话新，互相祝贺鼓励。各地还有互相登门拜年、舞狮子、耍龙灯、演社火、逛花市、赏灯会等习俗。元宵节：元宵节又称上元节、灯节。

5、中国传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、冬至节、除夕、腊八节、龙抬头、社日节、上巳节 、寒食节、中元节、寒衣节、小年。

怎么给幼儿园小朋友讲清明节

1、请幼儿把学会的古诗在清明节来到时朗诵给爸爸妈妈等家人听 在图书区添设古诗图书，引导幼儿在区域活动中继续感受古诗意境。

2、使幼儿了解寒食节的来历；感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。 教案准备： 不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。 教案过程： 介之推与寒食节的故事。

3、回来后引导孩子将感想记录、分享。 幼儿园以清明节为主题的教案2 活动目标： 让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象。 激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。 愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

4、幼儿根据自己对古诗的理解，画出他们想象中的《清明》图 （评：这个环节是自主性比较强的，希望幼儿根据自己的理解和意愿，用画画的方式来表达自己对古诗的理解。） 交流欣赏 幼儿介绍和欣赏小朋友的图画，加深对《清明》的理解。

5、教师带幼儿一起学习古诗，从故事中了解清明节的相关习俗。 （1）教师有表情的，生动的有节奏的给幼儿朗诵一遍故事。 （2）教师朗诵第二遍，幼儿可以小声跟读。 （3）教师朗诵第三遍，请幼儿跟着老师一起朗诵。

幼儿园大班元宵节教案

教师小结：元宵节是春节的最后一天，人们非常珍惜．希望大家能快乐的聚集在一起，于是就挂出形态各异，大小不同的花灯，还在灯上贴出谜语，组成灯会，吸引大家。游戏“元宵节，闹花灯。

【篇一】幼儿园大班元宵节教案 活动目标：1．知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。2．通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。3．能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。

元宵大班教案1 活动目标： 能积极参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节的快乐。 知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。 活动准备： 拌好的馅、干米粉。 小盘子、大盘子。

幼儿园大班元宵节主题活动教案 篇一 活动目标： 乐于参与游戏，体验“元宵灯会”游戏活动的乐趣。 通过律动和打击乐器感应乐曲的拍子和重音。

幼儿园大班元宵节教案 篇1 活动目标 能随音乐自由大胆的表现小碎片自由飞舞的动作。学习与同伴边唱歌边卷炮仗，并用象声词表现炮仗爆炸的过程，体验与同伴协作游戏的乐趣。

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