了解传统节日剪纸教案

接下来为大家讲解了解传统节日剪纸教案，以及中国传统节日剪纸的简介涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、幼儿园大班教案《剪窗花》含反思
• 2、大班语言教案《剪窗花》
• 3、剪纸教案
• 4、剪纸活动教案
• 5、幼儿园大班语言课《剪窗花》教案
• 6、端午节剪纸教程

幼儿园大班教案《剪窗花》含反思

幼儿园大班教案《剪窗花》含反思 篇1 设计背景 体验人们贴窗花迎新年的传统过节方式。 因为要过新年了，让幼儿园里充满新年的气氛。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

通过反思，我总结了以下几个原因：部分幼儿胆子比较小，动手操作能力较差。我的范例有点难，有些孩子看着这么漂亮的窗花，怕自己剪不好，于是就不太敢剪了。

欣赏窗花出示窗花给幼儿欣赏，让幼儿简单了解新年剪窗花的意义。 学习诗歌。 教师：小朋友你们都知道很快就要过年了，有一个姐姐为了庆祝新年也剪了好多窗花，据说她剪的窗花能叫又能动，你们一起听一首诗歌就知道了。

本次活动以欣赏窗花进行导入，我引导孩子欣赏黑板上粘贴的窗花，还从网上下载了各种类型的民俗窗花，通过多媒体引导幼儿欣赏，孩子们了解了窗花里蕴含的美好祝愿，知道了剪纸是中国人发明的。

《剪窗花》教案1 教学目标 认识本课14个生字，会写7个字：刀、巴、条、点、花、再、里。自主积累词语。有感情地朗读课文，背诵课文。了解课文内容，感悟“我”学奶奶剪窗花时的喜悦心情。

活动1窗花 谈话活动。 教师：你们知道窗花是什么吗？它是用来干什么的？你们都在什么地方、什么时候经常看到它？（幼儿讨论，回答问题） 儿歌欣赏《奶奶的窗花剪得好》。 教师范读儿歌，要求读出儿歌的节奏和韵律感。

大班语言教案《剪窗花》

幼儿园大班语言课《剪窗花》教案 篇1 活动目标： 理解诗歌内容，初步学习朗读诗歌。 感受诗歌生动有趣的风格。 活动准备： 材料准备：诗歌里的窗花图案。 经验准备：初步了解新年剪窗花的意义。

下面是我为大家整理的大班语言教案《剪窗花》，仅供参考，欢迎大家阅读。 大班语言教案《剪窗花》1 设计背景 体验人们贴窗花迎新年的传统过节方式。 因为要过新年了，让幼儿园里充满新年的气氛。

幼儿园大班教案《剪窗花》含反思 篇1 设计背景 体验人们贴窗花迎新年的传统过节方式。 因为要过新年了，让幼儿园里充满新年的气氛。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

教师范读，学生边听边思：“我”剪了些什么样的窗花？（“我”剪了梅花、雪花，一对喜鹊，剪了鸡、鸭，还剪了一条鲤鱼和一个胖娃娃。）随学生发言课件展示相应窗花。学生自由读，画儿歌中出你喜欢的窗花，多读几遍。

剪窗花幼儿园语言教案 篇1 设计背景 体验人们贴窗花迎新年的传统过节方式。因为要过新年了，让幼儿园里充满新年的气氛。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 理解诗歌内容，初步学习朗读诗歌。 感受诗歌生动有趣的风格。 活动准备： 材料准备：诗歌里的窗花图案。 经验准备：初步了解新年剪窗花的意义。

剪纸教案

1、剪纸教案 篇1 教材分析 本课剪纸故事是融剪、刻、说为一体的剪纸课，表现内容为人物，表现形式是非对称性的独立纹样。

2、——教师讲故事：小兔米菲来到神秘的花园，里面有五颜六色的萝卜还有各种各样的蘑菇，米菲觉得很好奇，就不停的吃，突然它发现自己的耳朵、脸全身都发生变化了，教案《大班剪纸活动教案百变小兔》。

3、剪纸教案 篇1 活动目标： 利用纸袋原型，通过画、剪、贴等技能，表现动物、人物。 发展动手操作能力，并能利用纸袋玩偶进行游戏或讲故事。 活动准备： 白色纸袋、彩笔、剪刀、抹布、各种人物、动物的五官及玩偶范例。

4、剪纸教案 篇1 活动目标： 学习左右对称图案的剪纸，乐意在活动中自主探索制作方法并大胆表现各事物形象。 对剪纸活动感兴趣，感知图案的对称美。 活动准备： 各色手工纸、勾线笔、糨糊、白纸、剪刀、爱心制作示意图、欣赏范例图。

剪纸活动教案

剪纸教案 篇1 活动目标： 选择喜欢的方法，大胆剪出小兔的夸张头像，并运用已有经验自主装饰。 乐意在同伴面前讲述自己的作品创想，体验夸张变形带来的乐趣。

剪纸教案 篇1 教材分析 本课剪纸故事是融剪、刻、说为一体的剪纸课，表现内容为人物，表现形式是非对称性的独立纹样。

剪纸活动教案 篇1 活动目标： 引导幼儿继续学习用正方形纸折剪成窗花，并学习粘贴窗花的方法。 培养幼儿对剪纸的兴趣，引导幼儿喜爱民间剪纸艺术和对窗花的欣赏情趣。 发展幼儿手部动作的灵活性。

剪纸教案 篇1 活动目标： 利用纸袋原型，通过画、剪、贴等技能，表现动物、人物。 发展动手操作能力，并能利用纸袋玩偶进行游戏或讲故事。 活动准备： 白色纸袋、彩笔、剪刀、抹布、各种人物、动物的五官及玩偶范例。

幼儿园大班语言课《剪窗花》教案

欣赏窗花出示窗花给幼儿欣赏，让幼儿简单了解新年剪窗花的意义。 学习诗歌。 教师：小朋友你们都知道很快就要过年了，有一个姐姐为了庆祝新年也剪了好多窗花，据说她剪的窗花能叫又能动，你们一起听一首诗歌就知道了。

幼儿园大班教案《剪窗花》含反思 篇1 设计背景 体验人们贴窗花迎新年的传统过节方式。 因为要过新年了，让幼儿园里充满新年的气氛。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

幼儿制作窗花。 （我将剪窗花的纸按照幼儿的能力来分的，我分为三组（第一组：自己折纸、画图、剪纸。第二组：我把纸折叠好他们自己画自己剪。第三组：我折叠好画好，还自己剪纸。

教师范读，学生边听边思：“我”剪了些什么样的窗花？（“我”剪了梅花、雪花，一对喜鹊，剪了鸡、鸭，还剪了一条鲤鱼和一个胖娃娃。）随学生发言课件展示相应窗花。学生自由读，画儿歌中出你喜欢的窗花，多读几遍。

剪窗花幼儿园语言教案 篇1 设计背景 体验人们贴窗花迎新年的传统过节方式。因为要过新年了，让幼儿园里充满新年的气氛。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

活动1窗花 谈话活动。 教师：你们知道窗花是什么吗？它是用来干什么的？你们都在什么地方、什么时候经常看到它？（幼儿讨论，回答问题） 儿歌欣赏《奶奶的窗花剪得好》。 教师范读儿歌，要求读出儿歌的节奏和韵律感。

端午节剪纸教程

1、选择你要的纸张。选择硬卡片纸支撑你的书签，然后另选图案或图像粘贴在上面。可随意用其它纸进行拼贴或选择多个图案。剪纸。书签的大小随你喜欢。

2、准备需要用的工具及材料。在绿色卡纸上先画出粽子的外形。现画出粽子里面的花纹。先用剪沿线把里面不要的部分剪掉。再沿线剪去外面的轮廓。

3、准备好彩色纸和剪刀。根据自己的喜好选择一个端午节的相关图案。可以在网上搜索相关图案，或者自己画一个图案。用铅笔在彩色纸上画出所选图案的轮廓。用剪刀沿着轮廓线剪纸。

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