大班中国传统节日活动教案

接下来为大家讲解大班中国传统节日活动教案，以及大班中国传统节日活动教案设计意图涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、《过年》幼儿园大班教案
• 2、幼儿园大班教案《过年》
• 3、大班端午节教案模板
• 4、传统文化大班活动方案

《过年》幼儿园大班教案

1、将幼儿的趣事绘画张贴在墙上，请幼儿欣赏，讲述能够看懂的图画，可以邀请作者讲述趣事。 请家长在元宵节前带幼儿逛灯会、赏花灯，并与幼儿一起阅读幼儿学习资源①第1-4页。

2、幼儿园大班《过年》教案1 教学目标：结合具体情景复习关于表内乘、除法、角、方向与位置，统计与分类等内容。让学生学会整理知识点。热闹、让学生体会数学与生活的密切关系。

3、出示挂饰，引导幼儿了解挂饰上的祝语“新年快乐”；接着出示字卡，教师逐一引导幼儿观察字形、字义，并跟着教师念读这四个汉字。 幼儿分组自行念读，教师在旁注意倾听并纠正发错音的幼儿。

4、幼儿园大班新年教案（篇1） 活动目标 大胆用绘画的形式表现过年时热闹、开心的情景，并用连贯完整的语言表述自己的作品。 感受新年给人们带来的快乐。

5、以下是我整理的幼儿园大班社会领域春节教案，欢迎阅读与收藏。

幼儿园大班教案《过年》

而我好像是作为一名资料补充员的身份，当幼儿讲到一个什么事情引起其他孩子的共鸣时，我就在展示台上出示图像、图片等，加上幼儿和我的共同讲解，使中国过年时传统风俗在幼儿面前展露无遗。使幼儿对中国传统文化有了更深刻的了解。

幼儿园大班教案《过年》1 活动目标： 通过欣赏图片、故事，了解我国过年的几种传统习俗，了解“年”的来历。

幼儿园大班《过年》教案1 教学目标：结合具体情景复习关于表内乘、除法、角、方向与位置，统计与分类等内容。让学生学会整理知识点。热闹、让学生体会数学与生活的密切关系。

出示挂饰，引导幼儿了解挂饰上的祝语“新年快乐”；接着出示字卡，教师逐一引导幼儿观察字形、字义，并跟着教师念读这四个汉字。 幼儿分组自行念读，教师在旁注意倾听并纠正发错音的幼儿。

幼儿园大班新年教案（篇1） 活动目标 大胆用绘画的形式表现过年时热闹、开心的情景，并用连贯完整的语言表述自己的作品。 感受新年给人们带来的快乐。

有关过年的幼儿园教案 篇二 活动目标 理解儿歌内容，感受过年的热闹、快乐的气氛，了解一些常见的过年形式。愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。

大班端午节教案模板

大班端午节教案模板（篇1） 活动目标 知道农历五月初五是端午节。 了解端午节有挂艾草以驱毒避虫的习俗，有赛龙舟的习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。

端午节大班幼儿教案 篇1 教材分析 端午节是我国最大的传统节日之一，有着丰富的民俗文化。《纲要》中指出：“要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡爱祖国的情感。

幼儿园大班语言教案《端午节》 篇1 端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感。

传统文化大班活动方案

1、遵守制度，互帮互助，举止文明，勤俭节约，遵守学校的管理条例，有序展开活动。 整个过程的环节要以传统文化教育为中心，从而真正实现此次活动的目的。 多以自主制作为主，尽量避免直接商业化的装饰。

2、幼儿园大班传统文化父亲节教案1 活动目标 引导幼儿欣赏爸爸戴的各种各样的领带图案和色彩。 幼儿感受父亲节的意义，并说出自己想对爸爸说的话，大胆表达自己的感受。

3、【篇一】幼儿园大班端午节活动方案 活动目标 知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。了解端午节的来历，指导一些特殊的端午节物品，萌发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

4、活动过程： 全园集体念儿歌——《端午习俗》 全园集体玩音乐游戏——《端午节》 手工制作——包粽子 各自带回家煮熟食用 大班端午节包粽子语言活动方案5 活动目标： 体验民俗文化，了解端午节的由来。

5、活动反思：我国的传统节日是我们中华民族的美好记忆，是人们日常生活的精华，积淀了博大而精深的文化内涵，传递着我们中华民族感恩、爱国、爱老敬老等优良传统。

关于大班中国传统节日活动教案，以及大班中国传统节日活动教案设计意图的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。