接下来为大家讲解传统节日课文讲课***,以及传统节日课文课件涉及的相关信息,愿对你有所帮助。
出示课件:春节、端午、中秋三个节日的情景照片。同学们,你们从图片看到了什么?能知道图上画的是什么节日吗?(学生自由讨论)这些节日都是中国的传统节日,中国的传统节日还有哪些?哪位同学来说一说?出示课题。
中国传统节日有很多,如:春节(农历一月一日)、元宵节(农历一月十五日)、清明节(4月5日)、端午节(农历五月初五)、中秋节(农历八月十五)、重阳节(农历九月九日)、除夕(农历十二月三十日)等。
课件出示:不带拼音的词语)传统 、元宵 、满堂、 乞巧、 牛郎、 月饼、赏菊、 小巷 同桌互读、 开火车读 、齐读。 第二课时 (一)***导入,明确目标 同学们,今天我们来继续认识传统节日。
课件出示:不带拼音的词语) 传统元宵满堂乞巧 牛郎月饼赏菊小巷 同桌互读开火车读齐读。 第二课时 (一)导入,明确目标 同学们,今天我们来继续认识传统节日。
1、ppt简介: 《端午节的由来》一文主要讲了屈原的感人故事。他爱国、有才干,并且深受百姓的爱戴,可是楚王却听信了其他人的谗言,把屈原流放到了很远的地方去,不再重用他。
2、这节课,我们继续学习课文,深入了解端午节的由来。 学习第三部分 根据课文内容填空。(展示课件第三屏) (1)农历()月()日是端午节,端午节的习俗有()、()、()、()等。 (2)端午节是为了纪念()国的()。
3、端午节是中华民族的传统节日,目前端午节由来影响最广的说法是:爱国诗人屈原于五月初五跳汨罗江自尽,因此后人将端午节作为纪念屈原的节日,从此端午节和屈原紧紧地捆绑在一起,不可分割。
1、说说各节日的时间,引导比较:从各个节日的时间上你发现了什么? 引导:日历上有两种日期——公历日期和农历日期,我国古代人民***用的是农历纪年法,用公历,农历是区分传统节日的一个好办法。
2、明确不同的节日有不同的习俗以及过节时丰富多彩的活动形式,不同节日中蕴涵的丰富的文化内涵。 培养学生珍视和热爱传统节日的情感,使学生认识和领会中华民族的传统文化。
3、出示课件:春节、端午、中秋三个节日的情景照片。同学们,你们从图片看到了什么?能知道图上画的是什么节日吗?(学生自由讨论)这些节日都是中国的传统节日,中国的传统节日还有哪些?哪位同学来说一说?出示课题。
4、对传统文化产生热爱和赞美之情。第一课时 (一)激发兴趣,导入新课:中国有一些传统节日,小朋友们想知道吗?识字1。板书课题:识字1(齐读)今天,我们就来学习一下这些传统节日,分别都有哪些风俗习惯。
关于传统节日课文讲课***,以及传统节日课文课件的相关信息分享结束,感谢你的耐心阅读,希望对你有所帮助。