中国传统的节日教案大班

简述信息一览：

初步了解新年的习俗，让幼儿体验中国年所特有的红红火火，欢欢祥和的气氛。通过活动知道年的来历。激发幼儿向往过年的愿望。教学重点、难点重点：知道新年是中国传统节日之一，了解我国新年的风俗习惯，学会交流。难点：老师教会幼儿包饺子。

幼儿园中班说课稿篇1 教材选择 20xx年8月，奥运会将在我国首都北京举行，全国上下都在为奥运会积极准备，小朋友也通过电视、报纸等媒体、以及周围环境等多种途径了解了奥运会，他们对奥运会这个话题很感兴趣，奥运会的吉祥物福娃更是深受小朋友的欢迎。

（图片来源网络，侵删）

幼儿园大班教学优质教案1 活动目标通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象。愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维，激发求知欲。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

【篇一】大班游戏活动教案：套圈活动目标：结合图谱，感受音乐的旋律，学唱歌曲。乐意跟着音乐边唱边游戏，体验合作游戏的快乐。在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

幼儿园大班数学活动教案一：黑白棋大赛活动目标：通过“黑白棋大赛”帮助幼儿学习6的加法。初步培养孩子们的合作精神。培养幼儿比较和判断的能力。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。发展幼儿逻辑思维能力。活动准备：大棋谱两副，黑白棋子若干。

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《幼儿园大班》的优秀教案1 活动目标：通过各种不同的门票来了解祖国的大好河山，激发幼儿对祖国的热爱之情。观察了解门票的意义、结构、种类等。培养幼儿仔细观察事物的能力。能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

大班游戏活动教案篇1 活动目标：在积极回忆地基础上，尝试表现游戏的内容和情境。能通过人物的造型和丰富的色彩表现游戏中快乐的情绪。能耐心细致地涂色，保持画面的整洁。活动准备：幼儿平时游戏时的照片。画纸、蜡笔等绘画材料和工具。

1、总之，幼儿园说课一直是我们开展教育教学研究中非常熟悉的教学行为，它不但可以增加教师设计、组织教学活动的目的性和有效性，还可以帮助教师理清活动等很多的因素间的关系。我想在平时的工作中，我们要多思考、多积累，还可以把书中的一些课例拿到班级中去实施。

2、为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。

3、在幼儿园这片充满童真与欢声笑语的乐园中，我们大班的老师们就像辛勤的园丁，悉心呵护着每一株幼苗的成长。每天，我们都会陪伴着这些小可爱们度过一段段难忘而有意义的时光。走进我们的班级，你会发现这里仿佛是一个小小王国，孩子们是王国中的小主人，老师们是他们的引路人和守护者。

4、下面是我为大家整理的感恩责任演讲稿3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。感恩责任演讲稿篇1 萌发做为幼儿教师的选择缘于小学老师送我的一张祝福的卡片；走进局二幼的天地则是无心插柳的缘分，面对走过的风雨五年的幼教工作，我仍有感于心，历历在目。

5、读幼儿教育书籍有感篇一教师读《备课新思维》有感近日读了《新课程教学问题与解决丛书》中的《备课新思维》一书，心中有很多感想，现想与大家同分享。备课无论在什么时代都很重要，撇开学生因素，一个教师一节课活动的成败就在于备课是否成功。随着新课改的不断深入，对各领域的要求更是越来越高。

1、幼儿园五大领域优秀说课稿1 【教学目标】会认读8个生字及“蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、倭瓜、水瓢”等词语，通过查字典，并结合课文理解不懂的词语。熟读课文，想象课文描写的“我”在祖父园子里的生活情景，体会“我”在园子里自由自在、快乐无忧的心情，感受童年生活的情趣。

2、幼儿园中班说课稿（篇1）说教材教材的内容及其地位现在的孩子在家里都是父母手中的宝，大人舍不得孩子干活，很多孩子连基本的劳动都不会。我是值日生，意在让幼儿感受做值日生的光荣感和自豪感，这对于转变孩子饭来张口、衣来伸手的不良行为，有着很大的帮助。

3、幼儿园优秀说课稿1 （一）说教材说教材内容就是通过分析所选活动主题的内容特点，指明它在整体或主题网络教学中的地位。所以教师首先必须说清楚此次活动的内容是什么及为什么要选择这些内容。

4、幼儿园语言优秀说课稿1 教材分析孩子总喜欢和别人比较在《猜猜我有多爱你》这个故事中的小兔子就是个典型的例子。小兔子认真的告诉大兔子“我好爱你”而大兔子回应小兔子说“我更爱你”如此一来不仅确定大兔子很爱自己更希望自己的爱能胜过大兔子的爱。

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