本篇文章给大家分享中国传统节日活动过程设计,以及中国传统节日活动过程设计意图对应的知识点,希望对各位有所帮助。
1、幼儿园端午节教案 篇1 设计意图 端午节是我国的传统节日,它有着独特的风俗,让幼儿了解我国的节日与风俗,增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午节又有着一个有名的来历,幼儿通过了解屈原的故事,能初步激发幼儿的民族自豪感,再通过包粽子提升幼儿的动手能力。
2、引导幼儿学唱歌曲第 1 段,感受阿妈、阿爸庆祝端午节为家人忙碌的快乐景象。(2)引导幼儿学唱歌曲第 2 段,感受阿哥、阿姐参加端午节民俗活动的热闹景象,以及对爱国诗人屈原的思念、崇敬之情。(3)鼓励幼儿尝试有感情地演唱歌曲,提醒幼儿唱准附点音符和延长音。
3、端午节的活动有赛龙舟、吃粽子、戴香囊—— 吃吃端午粽子 说说自己吃过哪些粽子? 孩子品尝各种粽子,并请孩子说说你吃到的粽子有哪些馅,它的味道是怎样的? 小结:粽子的品种很多,各种粽子好吃营养又好。
4、大班幼儿园端午节主题班会教案4 活动目标 了解端午的来历和习俗,如:吃粽子、插艾草、划龙舟。 了解粽子的各种口味。 乐于参与端午节的活动。 知道端午节是几月几号。 活动准备 插艾草、划龙舟的图片,各种粽子图片。 活动过程 (一)出示划龙舟的图片,引出活动主题。
1、.知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝元宵的习俗。2.通过做、煮、品尝元宵,享受制作食物的乐趣。3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。活动准备:面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。活动过程:1.激发做元宵的兴趣和愿望。
2、元宵节大班主题活动设计方案1 目标: 了解我国元宵节挂花灯,猜灯谜等风俗习惯。 体验过节的热闹与欢乐的气氛。
3、幼儿自己整理桌子,将自制的元宵放到锅子中。 在这等待的时刻,我们来欣赏一个关于元宵节的故事。(看***) 幼儿自己分发碗筷,盛元宵,分享快乐。 幼儿园元宵节活动教案(篇2) 活动目标 能手口一致点数5以内的数,并按点卡上的点子数匹配同样多的物体。 积极参与活动,感受操作中学习数学的快乐。
幼儿园中班端午节主题活动方案1 背景材料: 端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对中国 传统 文化 的了解和兴趣。
篇一:关于大学校园端午节活动策划方案 中国端午节习俗历史悠久,它的传承涉及到亚洲的许多国家和地区,形成一个端午习俗文化圈。中国各地仍在传承着端午龙舟竞渡的习俗,如果将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护,将是对世界文化的贡献。
让学生收集有关端午的习俗或是龙舟竞技、或是诱人的香粽、或是悬于门上的艾草菖蒲等等,直观感受端午节的热闹与喜庆。 通过这样的主题班会,让学生学到了很多有关端午节的知识,更是让学生受到了一次爱国主义教育。
端午节主题活动方案1 活动背景 农历五月初五,是中国民间的传统节日——端午节,它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五,端阳。此外,端午节还有许多别称,如:午日节、重五节,五月节、浴兰节、女儿节,天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名称不同,但总体上说,各地人民过节的习俗还是同多于异的。
端午节主题班会教案1 活动目标: 了解端午节的来历和习俗,如:吃粽子、插艾草、划龙舟。 在教师的帮助下尝试饱粽子,了解粽子的各种口味。 活动准备: 插艾草、划龙舟的图片。 活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。
下面是我收集整理的小学我们的节日端午节主题班会教案(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小学我们的节日端午节主题班会教案1 活动目标: 尝试模仿划龙舟动作,两两合作协调向前快跑。 积极参加竞赛活动,体验与同伴合作游戏的快乐。 简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
幼儿园中班端午节主题活动方案1 背景材料: 端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对中国 传统 文化 的了解和兴趣。
幼儿园中班端午节活动方案篇1 主题来源: 端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、画龙舟、挂香袋、龙舟水等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。
我们知道爱国诗人屈原在农历5月初5跳江***了,很多人划着船去打捞他的身体,因为怕鱼虾咬坏了他的身体,人们还在船上敲锣鼓想吓跑鱼虾,后来,每年的端午节这天,人们就用赛龙舟来纪念屈原。 (出示:龙舟下水喜洋洋) 学儿歌《五月五》 过端午节真好,有好吃的,有好玩的。
幼儿园中班端午节主题活动教案 篇1 活动目标: 体验民俗文化,了解端午节的由来。 喜欢劳动,乐于参加家务。 初步了解包粽子的方法。 了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。 通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。
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